Esta es la carta que el Comité de Coordinación del Sistema Nacional de Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior (Sinaces) publicó hoy en El Mercurio:
Señor Director:
Agradecemos la carta enviada por dos académicos con una amplia trayectoria vinculada al aseguramiento de la calidad, porque nos da la oportunidad de comentar las diversas acciones realizadas por el Comité de Coordinación del Sistema Nacional de Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior (Sinaces). Tal como la nueva ley dispone, el Comité se constituyó a fines de septiembre del año pasado y, desde esa fecha, ha sesionado en 26 ocasiones, 22 de ellas desde el 17 de marzo de este año.La instancia ha servido para discutir criterios que han permitido coordinar diversas medidas que sus integrantes hemos adoptado. De esta forma, han sido parte de la discusión los lineamientos emitidos por la Superintendencia de Educación Superior, para garantizar la continuidad de los procesos de formación, los ámbitos prioritarios de su plan de fiscalización, los requisitos para la renovación automática de las acreditaciones vigentes por parte de la Comisión Nacional de Acreditación, la continuidad de los procesos de supervisión desarrollados por el Consejo Nacional de Educación, las medidas tomadas por parte de la Subsecretaría de Educación Superior para paliar los efectos de la crisis, así como la revisión conjunta de los criterios y estándares de calidad propuestos por la Comisión Nacional de Acreditación. Durante este año, además, el Comité se ha reunido con representantes de instituciones para conocer las adaptaciones que han debido realizar para continuar con sus actividades formativas y conversar abiertamente respecto de los desafíos que imponen las condiciones actuales al Sistema de Educación Superior. Uno de los frutos de dichas reuniones es el documento que el Comité emitió en julio pasado, llamado “Orientaciones para los procesos de formación en la educación superior, en el contexto de la pandemia por covid-19”.
La disposición de apertura del Comité durante sus primeros meses de funcionamiento surge de la convicción de que un mejor sistema de educación superior se construye desde esfuerzos conjuntos, tanto de los integrantes del Comité como de las propias instituciones de educación superior.
Juan Eduardo Vargas
Subsecretario de Educación Superior
Jorge Avilés
Superintendente de Educación Superior
Hernán Burdiles
Presidente de la Comisión Nacional de Acreditación
Pedro Montt
Presidente del Consejo Nacional de Educación
Obtaining academic background: certificates (notes, a regular student, ranking, recognition of hours, title, grade, and exit), plans and programmes, concentration notes
Problems in the community institutional arising from violations of the internal regulations of the institutions 
Charges for removal or academic suspension, charging wrong.
Benefits and/or grants student grants and loans) 
Misleading advertising 
Infrastructure or equipment, laboratories, computer support 
Application and admission selection test 
Comprehensive policy against sexual harassment, violence and gender discrimination 
